典雅庄重的琉璃屋顶、雍容华贵的飞檐斗拱、巧夺天工的雕梁彩绘……在杨浦区有这样一座学府，用古色古香的建筑见证着历史、青春与体育梦想，它就是上海体育大学。7月6日，《少年日报》小作家来此，在传统与现代的碰撞中感受体育精神的脉动。
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走进上海体育大学，绿茵场上跃动的身影与庄严的绿瓦大楼构成一幅动感与历史交融的画卷。志愿者姐姐告诉小作家，这座绿瓦大楼，前身为旧上海特别市政府大楼，是“大上海计划”的核心组成部分，1931年破土动工，1933年正式竣工落成。这座新古典主义风格的建筑出自设计师董大酉之手，别致创新的设计在当时令人耳目一新。1956年，原上海体育学院迁至江湾，饱经风霜的旧政府大楼被师生们亲切地唤作“绿瓦大楼”，大楼从此成为了上体的象征。走进这栋上海唯一的宫殿式建筑，建筑内部的天花藻井彩绘具有非常高的艺术价值，小作家看到这些精美彩绘，由衷地发出了赞叹。
在绿瓦大楼的四楼是体育教育博物馆，馆内通过追溯中国近代体育教育发展的脉络与演绎，寻根探源，发掘体育教育的始因与意义，反映出上海体育学院的发展与中国体育教育的关系、作用和地位，以及取得的辉煌成就，展馆包括“中国近代体育教育的滥觞”“中国近代体育教育的发展”“中国体育教育的繁荣”以及上海体育大学校史。“发展体育运动，增强人民体质”是领袖对现代体育事业重要地位的肯定，而满墙金灿灿的奖杯默默诉说着上体人的荣光。
在上海体育大学中还有一座博物馆：中国武术博物馆，这是一座集聚人文历史和民族精神的现代博物馆。这座博物馆全方位展示武术历史与文化，馆内设有拳械厅、历史厅、临展厅和“科学看武术”等展厅。
最令小作家感到震撼的，是上世纪40年代上海回力球场的立体场景——15岁的蔡龙云将俄籍拳师击倒在地，他用实力击碎“东亚病夫”的蔑称。
在地下一层，小作家有幸参观了全新开放的“丝绸之路民族传统体育非遗展厅”，这里系统呈现古代体育非遗的璀璨画卷，小作家还在现场体验了射箭、投壶、蹴鞠捶丸、梅花桩等互动装置。
在上海体育大学的参观让小作家认识到：体育兴则国兴，少年强则国强。还有几位小作家也对此次参观实践有了自己的感悟和思考，并向学校老师提出了一些问题，他们的问题也得到了上海体育大学体育教育学院教授、博士生导师刘阳和王丽娟，以及武术学院教授、博士生导师李守培的答复，我们一起来看看吧。
Q
三年级小作家代表高陆央：绿瓦大楼里陈列着中国体育教育百年史料，您认为当代青少年最需要传承的体育精神是什么？在比赛中遇到挫折时，您会建议我们如何激励自己？
中华体育精神是以“为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏”为主要内容，积淀着我国体育界几十年来的经验积累，表现了体育人对体育事业的忠诚、执着和朴实，展示了体育人不放弃理想与信念的坚守与奋斗，它来之不易，弥足珍贵。当代青少年最需要传承的体育精神，正是这种对理想的执着追求和对困难的无畏挑战。在日常学习和生活中，青少年应将这种精神融入到每一项任务中，无论是在学业上的刻苦钻研，还是在团队活动中的相互支持，都应展现出顽强拼搏、团结协作的精神风貌。
在体育比赛中遭遇挫折，这其实是成长路上的必修课。挫折只是暂时的，它就像一场暴风雨，虽然猛烈，但只要坚持，就能迎来彩虹。我们需要认识到失败是竞技运动中不可避免的一部分。在比赛中，无论我们准备得多么充分，都有可能因为各种原因而失败。因此，接受失败是调节心理的第一步。在接受了失败之后，我们需要冷静地分析失败的原因。这些原因可能包括自身实力不足、比赛策略不当、心态失衡等。通过分析原因，我们可以更清晰地认识到自己在比赛中的不足之处，为未来的比赛提供有针对性的改进方向。
我们需要认识到失败并不是终点，而是一个新的起点。只有接受了失败，我们才能够从中吸取教训，为未来的比赛做好更充分的准备。
Q
四年级小作家代表陈十逸：传统武术讲究“以武修德”。在电子游戏盛行的今天，您认为该如何让青少年爱上传统体育项目？上海体育大学有没有将运动与新技术结合的尝试？
传统武术是一种重要的中国文化形态，是一种伦理型文化，强调“未曾学艺先学礼，未曾习武先习德”。当代中国，电子游戏规模不断扩大、技术不断迭代、内容不断创新，已逐渐成为传播传承武术文化的重要载体。在此背景下，可以“讲好武德故事，突出文化内涵”为指向，开发系列国风武侠类电子游戏，将新时代中华武德“爱国、诚敬、信义、智勇、专恒、正和”，融入游戏设计。可以采用章节式剧情架构，还原历史场景、重现历史典故，各有侧重、协同支撑、全面展现武德内涵，增强参与者的情感共鸣，更好传承传统武术文化，弘扬中华武术精神。进一步，借鉴电子游戏的交互性、开放性、拟真性等优点，考虑中小学生具有活泼性、开放性、可塑性等身心特征，可积极调整学校武术教育方式，让学校武术教育向更简单、更有趣、更有内涵的方向发展，同时更要注重道德教育和价值观引导，将新时代中华武德贯穿中小学武术教学始终，充分发挥武德对中小学生价值观引导和塑造的积极作用。另外，还可拓展武术教育空间，采用馆课融合等新的教育形式。比如，上海体育大学校团委联合中国武术博物馆，举办“青春侠客行”武术打卡活动，通过趣味投壶、兵器识别、门派试炼、寻找“蔡大师书信”等游戏环节，拓宽武术教学空间，让青少年触摸历史、感受武术、践行武德，提升传统体育的整体影响力，推动传统体育文化融入当代青少年生活场景。
上海体育大学始终紧跟人工智能等前沿技术发展潮流，积极推进运动与新技术相结合，现已开展多项创新性尝试，并取得诸多成果。比如，2024年6月28日，上海体育大学与百度联手，发布国内首个面向体育行业的大模型——上体体育大模型。科研团队通过该模型，深度服务跳水、游泳、田径、体操、蹦床、攀岩、羽毛球等项目国家队的备战参赛工作，取得显著效果。再如，2025年4月25日，上海体育大学武术学院、中国武术博物馆联合百度，发布全国首个“非遗武术大模型”。该模型具备技术示范、知识问答、智能带教、动作纠错四大核心功能，能够为非遗武术爱好者提供专业化、个性化、科学化实时反馈与指导。未来，学校还将推动其不断迭代更新，以覆盖更多场景、服务更多人群，助力体育强国、教育强国建设。
Q
五年级小作家代表汪雨晨：有同学对“体育+科技”职业产生兴趣。您认为未来，哪些体育新兴职业最适合青少年提前关注？上海体育大学有开设相关专业吗？
未来可能有以下体育新兴职业最适合青少年提前关注：
（1）运动数据分析师：利用AI算法分析运动员动作（如投篮、跑步姿态）、比赛数据（如传球路线、心率变化），提供优化建议。
（2）青少年体育培训师：随着“双减”政策和中考体育改革，青少年体育培训市场爆发。到2025年，我国体育产业规模预计达5万亿元，其中青少年体育培训是重点领域。
（3）户外运动指导员：登山、滑雪、攀岩等户外运动热度攀升，专业人才需求增长。
（4）运动康复与健康管理师：全民健身浪潮下，运动损伤康复、亚健康管理需求激增。
（5）小众运动教练（飞盘、攀岩、匹克球等）：飞盘、攀岩、腰旗橄榄球等小众运动破圈，带动培训市场。
（6）AI体育赛事解说员：基于自然语言处理（NLP）和语音合成技术，生成实时赛事解说。
（7）AI体育裁判/判罚辅助专家：开发或操作AI裁判系统（如网球「鹰眼」、足球VAR），减少误判。需要规则精通+机器学习模型调试。
近年来，上海体育大学全力推动人工智能融入体育人才培养体系，积极打造“AI素养、体育素养、科学素养、人文素养”融合并重的人才培养机制，大力建设“AI通识、AI专业、AI交叉”三类课程。2024年秋季学期，上海体育大学正式开设智能体育工程、大数据分析、运动表现分析三个试点班，共招收79人。同时还试办大数据分析、智能体育工程、健康教育等多个微专业，新方向的尝试激发了学生们的学习热情，并踊跃报名参加。除了试办微专业、开设人工智能相关课程外，上海体育大学还鼓励学子以赛促学，积极参加各类比赛将所学知识充分应用。
【来源：少年日报】
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